{"id":53127,"date":"2026-08-28T16:07:13","date_gmt":"2026-08-28T14:07:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.univ-lorraine.fr\/culture\/?page_id=53127"},"modified":"2026-09-03T11:03:46","modified_gmt":"2026-09-03T09:03:46","slug":"bruissements","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.univ-lorraine.fr\/culture\/bruissements\/","title":{"rendered":"Bruissements"},"content":{"rendered":"
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Bruissements<\/h1>\n\n\n
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L’Universit\u00e9 de Lorraine publie le premier num\u00e9ro de Bruissements<\/em>, son magazine culturel. Trente-six pages d’entretiens, de reportages, de cr\u00e9ations \u00e9tudiantes et d’informations pratiques autour d’un th\u00e8me : la d\u00e9mocratie culturelle. Gratuit, annuel et tir\u00e9 \u00e0 4 500 exemplaires, il est disponible sur les campus depuis la rentr\u00e9e.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Plus de 500 \u00e9v\u00e9nements culturels par an, 52 campus, des dizaines de structures, d’\u00e9quipes, de laboratoires et d’associations qui programment, cr\u00e9ent, exposent et publient. Cette activit\u00e9 m\u00e9ritait plus qu’un agenda. Bruissements <\/em>est n\u00e9 de ce constat : un magazine qui donne \u00e0 lire la vie culturelle de l’universit\u00e9 plut\u00f4t que de simplement l’annoncer.<\/p>\n\n\n\n

Le titre dit le parti pris. Un bruissement, c’est un son composite, fait de voix multiples qui se superposent sans se confondre, le signe que quelque chose est en train de se produire avant m\u00eame d’\u00eatre nomm\u00e9. C’est ce que recouvre la d\u00e9mocratie culturelle, th\u00e8me de ce premier num\u00e9ro : non pas diffuser une culture vers des publics qui la re\u00e7oivent, mais reconna\u00eetre que chaque membre de la communaut\u00e9 universitaire est porteur d’une pratique et d’une sensibilit\u00e9, et lui donner les moyens de produire.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Notre fa\u00e7on d\u2019ouvrir les droits, c\u2019est de soutenir toute la cr\u00e9ation et la prise d\u2019initiative \u00bb, r\u00e9sume le dossier central, construit \u00e0 partir d\u2019entretiens avec des enseignantes-chercheuses et des enseignants-chercheurs, des responsables de dispositifs et une \u00e9tudiante artiste.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Au sommaire de ce premier num\u00e9ro<\/h2>\n\n\n\n