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Presse

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Simone et les Robots

PLEIADES, symbole vivant d’une journée de rencontres entre les enjeux et la réalité des transformations de l’ESR

Le printemps venait de sonner et la Lorraine accueillait les plus beaux projets de transformation des établissements universitaires français. Comme pour mieux souligner la diversité des contextes et des perspectives d’avenir, étaient conviés, en nombre, des personnalités impliquées de nos institutions et des représentants de la gouvernance des universités. […]

AEF

Transformation numérique : comment réussir le passage à l’échelle dans l’enseignement supérieur ? (colloque DemoES)

Avoir une stratégie, accompagner ses personnels, articuler des projets de temporalité différente, etc. : tels sont quelques-uns des enjeux posés aux établissements par les grands AAP de « transformation numérique » et qui ressortent des discussions du colloque « Odyssée Pléiades » […]

Campus Matin

Pleiades : la transformation numérique en passant par la Lorraine

Virtualisation des TP, e-portolio pour les étudiants ou encore échanges linguistiques à distance… Dans le cadre de son démonstrateur numérique intitulé Pléiades, l’Université de Lorraine s’attache depuis deux ans à transformer ses espaces d’apprentissage en incluant les étudiants. Un projet d’ampleur qui doit permettre à l’établissement de réaliser sa transformation numérique.

EdTechActu

Avec son projet PLEIADES, l’Université de Lorraine accélère sa transformation

Avec son projet PLEIADES qui a été lancé en 2022, l’Université de Lorraine est lauréate de l’appel à manifestation d’intérêt Demoes (Démonstrateurs numériques dans l’enseignement supérieur). L’ambition de ce projet de transformation est de créer un environnement numérique intégrateur au service de toute la communauté universitaire.

Newstank

Demoes : l’enjeu de l’essaimage, appuyé par les opérateurs et des groupes de travail thématiques

« Vous entrez dans une nouvelle phase de travail sur ces livrables des groupes de travail. Pour le rapport final, demandez-vous quelles devraient être les préconisations pour l’État, et qu’est-ce ce qui serait utile aux autres projets Demoes, mais aussi aux établissements qui ne sont pas lauréats », déclare Mireille Brangé, coordinatrice nationale de la stratégie pour l’enseignement et le numérique au SGPI, le 16/01/2024.

VOSGES Matin

Saint-Dié : 600 lycéens ont participé au forum de l’orientation DéodaSup

Après deux années en distanciel, le forum de l’orientation DéodaSup s’est à nouveau tenu en présentiel à l’Espace François-Mitterrand. Tout au long de la journée, 600 lycéens du bassin de Saint-Dié et de Bruyères ont pu poser toutes leurs questions aux 65 exposants. Sur place, le programme Territoires a organisé des visites virtuelles de quelque uns des campus de l’Université de Lorraine.

AEF

DemoES : le projet lorrain Pleiades mise sur le numérique comme « catalyseur des coopérations entre tous les acteurs »

Créer des TP virtuels, dynamiser l’apprentissage des langues, développer un environnement immersif au profit des lycéens, faire évoluer les salles informatiques, etc. Pour l’université de Lorraine, lauréate de l’AMI Démonstrateurs numériques comme 16 autres universités en France, le numérique doit constituer « un catalyseur des interactions et des coopérations entre tous les acteurs ».

L’INFO PLEIADES PAR

Le site d’actualité de l’Université de Lorraine

Année 2024

  • [Retour sur] Démonstration de l’outil innovant de formation en réalité étendue à la cité des sciences à Paris.

    Atelier logiciel HELP XR à la Cité des Sciences dans le cadre du mois des technologies immersives.

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  • [Retour sur] Exploration des Innovations XR dans le Processus de Conception et de Formation

    PLEIADES Environnements

    Ce mercredi 21 février dernier, a eu lieu la journée thématique sur la réalité étendue, organisée de concert par l'ENSGSI et l'ERPI au Lorraine Fab Linving Lab (LF2L) à Nancy.

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  • [3 questions] aux porteurs du projet PLEIADES à mi-chemin des réalisations

    PLEIADES Projet

    Factuel est allé à la rencontre de Valérie Rault Vice-Présidente en charge de l’accompagnement au développement de la pédagogie, Thierry Cachot, Responsable Scientifique du projet PLEIADES et Marie-Line Rubini Cheffe de projet PLEIADES, pour comprendre les enjeux actuels à mi-parcours de la réalisation du projet.

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Année 2023

  • Pour un numérique inclusif : l’accessibilité à portée de tous

    PLEIADES Projet

    L’accessibilité numérique, si elle est une obligation légale, est aussi un engagement de l’Université de Lorraine pour une meilleure inclusion. Xaviéra Autissier, référente accessibilité numérique, nous présente les dispositifs mis en place.

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  • B’UL, le cloud by UL : Stockez et partagez votre contenu en toute sécurité !

    PLEIADES Projet

    Avec B’UL, profitez d’un accès simple et sécurisé à vos fichiers pour visualiser, partager et éditer votre contenu depuis votre PC, tablette ou smartphone ! Déjà accessible aux personnels, ce service est maintenant disponible pour tous les étudiants.

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  • Des lycéens vosgiens en visite des campus de l’UL grâce à une expérience virtuelle

    PLEIADES Territoires

    L'académie Nancy-Metz a organisé son premier festival du numérique dans le cadre du Territoire Numérique Educatif des Vosges. Sur place, les équipes du projet PLEIADES accompagnaient les élèves lors des visites virtuelles des campus.

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Année 2022

  • Séminaire dédié à la réalité virtuelle et étendue à l'UL

    PLEIADES Environnements

    vendredi 27 janvier

    Lieu : Vandœuvre-lès-Nancy

    Séminaire : réalité virtuelle et étendue (XR) à l'UL
    Quels usages pour la réalité virtuelle à l'Université de Lorraine ?
    Réalité virtuelle, réalité augmentée, metavers… sont autant de concepts qui résonnent désormais dans notre quotidien. Que vous soyez curieux ou experts, nous vous invitons toutes et tous à participer !
    Dans le cadre du projet DemoES PLEIADES et de son programme Environnements, ce séminaire est un premier rendez-vous d’une communauté qui vous permettra de découvrir de nouvelles pratiques.

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  • Retour sur le COPIL#1

    PLEIADES Projet

    L’après-midi du 20 octobre dernier, a été consacré à la première réunion du Comité de Pilotage (COPIL) du projet PLEIADES, qui rassemblent des membres de l’Université de Lorraine, du Rectorat Nancy-Metz et du consortium Esup Portail.
    Brigitte Nominé et Thierry Cachot, responsables scientifiques du projet, ont rappelé l’ambition de PLEIADES qui vise à créer un environnement numérique intégrateur au service de la communauté universitaire.
    Ce comité a été l’occasion pour chaque Responsable Opérationnel de Programmes de présenter l’avancement des missions, les dernières réalisations, et d’arbitrer sur les prochaines orientations.

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  • Co’LAB : un espace adapté aux nouveaux modes de travail collaboratifs

    PLEIADES Espaces & Virtualisation

    Le programme Espaces & Virtualisation, porté par le projet PLEIADES, a pour objectif d’adapter les locaux de l’Université aux nouvelles pratiques et aux nouveaux outils numériques. Co’Lab initie alors ces dix-neuf prochains aménagements prévus sur la période 2022-2024 dans le cadre du programme.

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Année 2021

  • [3 questions à] Transition numérique dans l’enseignement : Brigitte Nominé et Thierry Cachot présentent le projet lorrain PLEIADES

    Le 8 octobre 2021, le premier Ministre Jean Castex a annoncé officiellement les 17 lauréats de l’appel à manifestation d’intérêt (AMI) DemoES (Démonstrateurs numériques dans l’enseignement supérieur). Le projet PLEIADES – Projet Lorrain d’Environnement numérIque pour des Apprentissages DurablES de l’Université de Lorraine a été sélectionné avec une dotation de 5,25 M€ sur 3 ans. Factuel a souhaité en savoir plus en rencontrant Brigitte Nominé, vice-présidente en charge du numérique et Thierry Cachot, vice-président amélioration continue de l’offre de formation, responsables de ce projet en faveur de la transition numérique dans l’enseignement supérieur lorrain.

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  • Transformation numérique – L’Université de Lorraine est lauréate de l’appel à manifestation d’intérêt Demoes

    L’Université de Lorraine, avec son projet PLEIADES – Projet Lorrain d’Environnement numérIque pour des Apprentissages DurablES, fait partie des lauréats de l’appel à manifestation d’intérêt (AMI) Demoes (Démonstrateurs numériques dans l’enseignement supérieur), annoncés ce jour par le Premier ministre Jean Castex.

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