Dans le cadre des enseignements de la polyvalence des Fonctionnaires Stagiaire à Mi-Temps, un atelier de pratique artistique a été conçu permettant d’interroger la création artistique de sa genèse à sa mise en espace.
En choisissant de faire entrer ces enseignants dans un questionnement artistique autour de la nature, un travail de tâtonnement, d’expérimentation, d’approfondissement a vu le jour.
Une conscientisation du travail de l’artiste a émergé et a été très concrètement alimentée par l’accompagnement de l’artiste plasticienne Marie-Pierre Gantzer.
