Samuel Nowakowski
Chargé de mission Stratégie territoriale - Montage de dispositifs pédagogiques innovants
Cette charge de mission vient en appui de la Stratégie territoriale de l’Université de Lorraine et de sa déclinaison sous la forme de schémas de déploiement universitaire territoriaux sur chaque territoire où elle compte au moins une implantation. Pour chaque territoire, il s’agit d’engager les actions suivantes :
- Identifier les acteurs et partenaires pertinents qui sont susceptibles d’agir dans tous les domaines d’activités connexes à ceux de l’université (formation, recherche, innovation, vie universitaire)
- Établir un diagnostic partagé de l’écosystème local dans ces domaines ;
- Définir des objectifs communs et les hiérarchiser dans une perspective de dynamique territoriale ;
- Impulser des projets multi-partenariaux en soutenant toutes les formes de coopérations, de complémentarités et d’hybridations possibles au service du territoire et de ses habitants dans les domaines d’activités concernés ;
- Produire un livrable présentant, pour chaque SDUT, la restitution des éléments de diagnostic ainsi que le recensement des projets émergents ;
- Développer une combinaison de solutions innovantes, souples et agiles, pour faire face à la diversité des situations, notamment pour répondre à l’évolution des besoins en compétences ;
- Déterminer l’ensemble des services et des moyens nécessaires au déploiement du SDUT pour en assurer la viabilité et la soutenabilité ;
- Transformer progressivement les implantations de l’UL en campus avancés, ouverts et innovants, aptes à répondre à de nouveaux besoins – qu’ils soient pérennes ou conjoncturels – et à toucher de nouveaux publics.
La charge de mission porte plus spécifiquement sur les actions 4 et 6, l’attendu étant de stimuler l’émergence de projets multi-partenariaux et le développement de solutions adaptées aux spécificités des territoires grâce à la mobilisation de dispositifs pédagogiques innovants.
Samuel Nowakowski
Chargé de mission Stratégie territoriale - Montage de dispositifs pédagogiques innovants
Cette charge de mission vient en appui de la Stratégie territoriale de l’Université de Lorraine et de sa déclinaison sous la forme de schémas de déploiement universitaire territoriaux sur chaque territoire où elle compte au moins une implantation. Pour chaque territoire, il s’agit d’engager les actions suivantes :
- Identifier les acteurs et partenaires pertinents qui sont susceptibles d’agir dans tous les domaines d’activités connexes à ceux de l’université (formation, recherche, innovation, vie universitaire)
- Établir un diagnostic partagé de l’écosystème local dans ces domaines ;
- Définir des objectifs communs et les hiérarchiser dans une perspective de dynamique territoriale ;
- Impulser des projets multi-partenariaux en soutenant toutes les formes de coopérations, de complémentarités et d’hybridations possibles au service du territoire et de ses habitants dans les domaines d’activités concernés ;
- Produire un livrable présentant, pour chaque SDUT, la restitution des éléments de diagnostic ainsi que le recensement des projets émergents ;
- Développer une combinaison de solutions innovantes, souples et agiles, pour faire face à la diversité des situations, notamment pour répondre à l’évolution des besoins en compétences ;
- Déterminer l’ensemble des services et des moyens nécessaires au déploiement du SDUT pour en assurer la viabilité et la soutenabilité ;
- Transformer progressivement les implantations de l’UL en campus avancés, ouverts et innovants, aptes à répondre à de nouveaux besoins – qu’ils soient pérennes ou conjoncturels – et à toucher de nouveaux publics.
La charge de mission porte plus spécifiquement sur les actions 4 et 6, l’attendu étant de stimuler l’émergence de projets multi-partenariaux et le développement de solutions adaptées aux spécificités des territoires grâce à la mobilisation de dispositifs pédagogiques innovants.
Julien Vasseur est responsable d’une équipe de 30 personnes en charge des travaux neufs du domaine électrique ainsi que les essais avant mise en service.
Noureddine Takorabet, Professeur des universités, enseigne à l’ENSEM. Il est, depuis 2018, directeur du GREEN, laboratoire de recherche de l’Université de Lorraine.