Archives : Card

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Sébastien Allain

Chargé de mission Direction Scientifique Féru des Sciences

Les missions du directeur scientifique sont les suivantes :

• Il apporte une expertise sur les collections du Féru des Sciences, par exemple en assurant le lien entre les activités de préservation et de recherche du patrimoine de l’établissement et celles de l’UL ;
• Il assure le lien entre les activités du Féru des Sciences et la recherche universitaire au sein de l’UL. Cette liaison s’effectuant soit directement, par la valorisation de la recherche, soit indirectement, en pilotant la mise en place d’actions à destination de collègues, d’étudiants et de partenaires institutionnels, professionnels ou scientifiques ;
• Il veille à développer la collaboration avec les collègues des 1er et 2nd degré, en relation avec les services du Rectorat de l’Académie de Nancy Metz, et plus généralement contribue à la promotion du Féru des Sciences auprès du grand public ;
  Dans le cadre du Projet Scientifique et Culturel (PSC) du Féru des Sciences, il encourage la mise en place de programme de recherche dans les disciplines suivantes : archéologie (y compris celle de la période contemporaine), histoire des techniques, histoire économique et sociale, métaux, muséologie, patrimoine technique et industriel.
• Il participe à la définition du PSC du Féru des Sciences ;
• Il contribue à rechercher des partenariats avec les pouvoirs publics mais aussi avec des partenaires privés dans les domaines de la formation et de la recherche ;
• Il cautionne la programmation de l’établissement pour les expositions permanentes et temporaires ;
• Il fonctionne en collaboration étroite avec le conservateur et son adjoint et agit de façon complémentaire avec eux.

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Sarah Weber

Référente déontologue

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Fabrice Valsaque

Chargé de mission Parcours de personnalisation Professorat des écoles en Licence

Cette charge de mission vient en appui de la décision du conseil de la formation et du conseil d’administration de mettre en place des parcours établissement visant trois objectifs principaux que sont la réussite étudiante, l’acquisition en complément de son orientation disciplinaires d’autres compétences et la construction peu à peu de son parcours personnel et professionnel.

Il s’agit de :

• Piloter et animer la mise en place du parcours PE ;
• Constituer les équipes pédagogiques qui travailleront à établir les objetctifs et compétences à développer ainsi qu’à produire les contenus pédagogiques des différents éléments constitutifs, qu’ils soient asynchrones à distance ou en présentiel (période de regroupement notamment) ;
• Proposer, le cas échéant, des coordonnateurs pour chacune de ces équipes ;
• Porter une priorité sur les années L1 et L3 pour la production des modules ;
• Présenter régulièrement l’avancée des travaux au vice-président du conseil de la formation.

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Matthieu Remy

Chargé de mission Parcours de personnalisation Professorat des écoles en Licence

Cette charge de mission vient en appui de la décision du conseil de la formation et du conseil d’administration de mettre en place des parcours établissement visant trois objectifs principaux que sont la réussite étudiante, l’acquisition en complément de son orientation disciplinaires d’autres compétences et la construction peu à peu de son parcours personnel et professionnel.

Il s’agit de :

• Piloter et animer la mise en place du parcours PE ;
• Constituer les équipes pédagogiques qui travailleront à établir les objetctifs et compétences à développer ainsi qu’à produire les contenus pédagogiques des différents éléments constitutifs, qu’ils soient asynchrones à distance ou en présentiel (période de regroupement notamment) ;
• Proposer, le cas échéant, des coordonnateurs pour chacune de ces équipes ;
• Porter une priorité sur les années L1 et L3 pour la production des modules ;
• Présenter régulièrement l’avancée des travaux au vice-président du conseil de la formation.

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Nadège Mariotti

Chargé de mission Parcours de personnalisation Professorat des écoles en Licence

Cette charge de mission vient en appui de la décision du conseil de la formation et du conseil d’administration de mettre en place des parcours établissement visant trois objectifs principaux que sont la réussite étudiante, l’acquisition en complément de son orientation disciplinaires d’autres compétences et la construction peu à peu de son parcours personnel et professionnel.

Il s’agit de :

• Piloter et animer la mise en place du parcours PE ;
• Constituer les équipes pédagogiques qui travailleront à établir les objetctifs et compétences à développer ainsi qu’à produire les contenus pédagogiques des différents éléments constitutifs, qu’ils soient asynchrones à distance ou en présentiel (période de regroupement notamment) ;
• Proposer, le cas échéant, des coordonnateurs pour chacune de ces équipes ;
• Porter une priorité sur les années L1 et L3 pour la production des modules ;
• Présenter régulièrement l’avancée des travaux au vice-président du conseil de la formation.

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Romain Pierronnet

Chargé de mission pour le Système d'Information Recherche

La première mission de M. Pierronnet consiste à poursuivre les travaux déjà engagés par Alain Richard dans la transformation du Système d’Information Recherche de l’établissement. Elle est réalisée en coordination avec le Vice-président en charge du Conseil Scientifique, le Vice-président en charge du Numérique, des Données et de la Science Ouverte, la Vice-présidente en charge de la facilitation et du fonctionnement interne de l’établissement, la Direction du Numérique (DN) et la Direction de la Recherche et de la Valorisation (DRV). La mission vise à faciliter l’administration et la gestion de la recherche en recherchant une solution pour le développement d’un Système d’Information Recherche unifié. Ce SI Recherche permettra la gestion de l’écosystème lorrain de la recherche, en particulier vis-à-vis des projets de recherche, via la facilitation de l’administration des unités (notamment les UMR) et l’inclusion des périmètres du CORIS et de Lorraine Université d’Excellence.

Pierronnet doit veiller à coordonner ses choix avec la politique nationale en cours de développement en la matière à travers notamment la mission confiée par la Première Ministre à Philippe Gillet sur les évolutions de l’écosystème de la recherche et de l’innovation. Il s’appuie pour cela d’une part sur la Direction du Numérique (DN) et son Comité Thématique Recherche et d’autre part sur la Direction de la Recherche et de la Valorisation (DRV), et en particulier sur Cléo Boninsegna, cheffe de projet pour le Système d’Information Recherche, au sein de la DRV. Il est particulièrement attentif à la bonne prise en compte des pratiques, logiques et besoin des utilisateurs finaux, en particulier dans les unités de recherche.

La deuxième mission, dont le périmètre peut recouvrir celui de la première, consiste à faire appliquer et à développer, avec l’appui de la Direction du Numérique, le volet Algorithmes et Codes Sources de la politique Science Ouverte de l’Université de Lorraine. Elle est réalisée en coordination avec le Vice-président en charge du Numérique, des Données et de la Science Ouverte. Il participe pour cela au Comité de Pilotage pour la Science Ouverte et constituerez un Comité Opérationnel pour les Algorithmes et Codes sources.

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