Vice-présidente en charge de l’accompagnement au développement de la pédagogie

La réussite des étudiantes et étudiants, incluant leur accompagnement dans leur parcours de formation jusqu’à l’insertion professionnelle, sont au cœur des missions de l’Université de Lorraine qui s’est dotée depuis sa création de dispositifs et de ressources mises au service de la qualité pédagogique de son offre de formation. La Vice-présidente en charge de l’Accompagnement au Développement de la Pédagogie vise à contribuer, dans ce cadre, à l’évolution et à la diversification des pratiques pédagogiques, au développement professionnel des personnels enseignants en matière de pédagogie universitaire, et à la progression continue de l’intégration du numérique dans les modalités de formation.

Elle s’attachera notamment à :

• Favoriser l’émergence des transformations en formation et organiser les dispositifs nécessaires au suivi et à l’accompagnement de projets d’évolution pédagogique. Elle porte une attention particulière au déploiement de l’approche par compétences et de ses répercussions sur les pratiques pédagogiques.
• Veiller à la cohérence, au sein des projets structurants (Pléiades, ExcellencES Éducation et Territoires), de leurs dimensions pédagogiques avec les orientations du projet d’établissement.
• Proposer des évolutions, dans le respect des cadres réglementaires, permettant de soutenir et valoriser le déploiement des initiatives pédagogiques.
• Soutenir le développement de ressources numériques et le déploiement de dispositifs numériques et matériels (plate-forme pédagogique, espaces physiques, équipements numériques et audiovisuels) permettant la mise à disposition d’un environnement propice au soutien des développements pédagogiques.
• Faciliter l’organisation de collectifs et réseaux d’échange avec la communauté permettant de recueillir les besoins, d’analyser les bonnes pratiques, de coconstruire les évolutions pédagogiques et de les diffuser.
• Contribuer, en coordination avec les vice-présidences en charge de la formation, à l’évolution des processus et outils soutenant l’amélioration continue de l’offre de formation, en l’inscrivant notamment, pour sa dimension pédagogique, dans le cadre d’une approche programme.

La Vice-présidence l’Accompagnement au Développement de la Pédagogie s’appuiera sur les ressources et expertises développées au sein de la DACIP (Délégation d’Accompagnement à la Créativité, l’Ingénierie et la Pédagogie) et de la SDUN (Sous-Direction aux Usages du Numérique). Elle coanime les comités stratégiques sur ces thématiques afin d’assurer l’adéquation de leurs orientations respectives en fonction de la politique de l’établissement.